Herramienta Prezi

Para poder crear una forma interactiva en  la actividad de pensar, existen diferentes herramientas que hacen de una manera mas  creativa el presentar visualmente los contenidos . Permite trabajar con el pensamiento divergente y estimular nuevas ideas, liberando la mente de una manera mas Creativa entre el docente y el alumno.

La herramienta en linea Prezi  es la posibilidad de organizar la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas. De manera que el conferenciante o quien consulta una presentación en Prezi puede acceder a cualquier contenido con solo hacer clik. Se puede navegar por la presentación -que es en realidad un solo frame de 3 dimensiones- desde la vista general, ampliando o reduciendo la vista, o desplazando el lienzo. Los efectos visuales deben estar supeditados a una correcta narrativa.

Por ejemplo:

Toma de desiciones

Ensayo

Un ensayo es trabajo académico que se caracteriza por presentar juicios personales sobre un tema. Se centra en un único objeto de estudio por lo que guarda una unidad temática. Presenta también una unidad argumentativa (fundamento o justificación), a través de un conjunto de pruebas relevantes a favor de una tesis o posición que se pretende defender en él. 

Como docente es una herramienta de evaluación, muy útil  ya que te permite conocer  la opinión  argumento y sustento de los alumnos alumnos.

RUBRICA PARA EVALUAR UN ENSAYO

Mision y Vision

¿QUIEN SOY? Y ¿ ADONDE VOY?

Es muy importante definir nuestra Misión y Visión dentro de nuestro "que hacer docente" ya que este permite saber  que rumbo tomar cuando ya hemos perdido la brújula de nuestro propósito escolar.

Enunciando tu visión: Fíjate  metas que puedas alcanzar,nunca pierdas de vista estas metas, nunca des por hecho las cosas simples que puedes alcanzar.La razón por la que debes crear tu visión es que si no la tienes alguien mas lo hará en tu lugar.

MISION Y VISION EPO121

AULA VIRTUAL (TEMARIOS)

El aula virtual es el medio en la www el cual los educadores y educandos se encuentran para 
realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000) 
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que 
debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. 
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos 
nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario tendrá que volcar sus contenidos y  imitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el  hipertexto  como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red  relacionados a la clase.



TEMARIOS DE LAS MATERIAS

RUBRICAS

 ¿Qué son las Rubricas?

Una RUBRICA es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rubricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente

.Rubrica mapa conceptual

Rubrica mapa mental

Rubrica Sintesis

Rubrica Evaluación de Proyecto

¿Que es la guía de observación?

Es un registro abierto o cerrado de algunos aspectos que se pueden observar directamente en el individuo, cuando éste realiza la actividad.

Guía de Observación

¿Que es una lista de cotejo?

Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar un puntaje, una nota o un concepto.

Es entendido básicamente como un instrumento de verificación. Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores prefijados y la revisión de su logro o de la ausencia del mismo

Lista de Cotejo.

NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL SALÓN DE CLASES

Las normas de convivencia contribuyen al buen funcionamiento de las relaciones sociales y el bienestar común. El estudiante necesita saber que existen acuerdos que todos van a cumplir al tiempo en que necesita saber hasta donde puede llegar su libertad.

REGLAMENTO EN EL SALÓN DE CLASES

El Ser estudiante

Un verdadero estudiante no es aquél que aprueba exámenes, consigue un empleo y después cierra todos los libros. Ser un estudiante significa estudiar la vida, no sólo leer los pocos libros requeridos por el programa de estudios; implica observarlo todo a lo largo de la vida, no sólo unas cuantas cosas en un período determinado. Un estudiante, ciertamente, no es sólo el que lee, sino el que es capaz de observar todos los movimientos de la vida, los externos y los internos, sin decir: "esto es bueno, aquello es malo". Si condenamos algo no lo observamos. Para observarlo tenemos que estudiarlo sin condenar, sin comparar.