23/8/13

Mision y Vision

¿QUIEN SOY? Y ¿ ADONDE VOY?

Es muy importante definir nuestra Misión y Visión dentro de nuestro "que hacer docente" ya que este permite saber  que rumbo tomar cuando ya hemos perdido la brújula de nuestro propósito escolar.

Enunciando tu visión: Fíjate  metas que puedas alcanzar,nunca pierdas de vista estas metas, nunca des por hecho las cosas simples que puedes alcanzar.La razón por la que debes crear tu visión es que si no la tienes alguien mas lo hará en tu lugar.


17/8/13

AULA VIRTUAL (TEMARIOS)






El aula virtual es el medio en la www el cual los educadores y educandos se encuentran para 
realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000) 
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que 
debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. 
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos 
nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario tendrá que volcar sus contenidos y  imitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el  hipertexto  como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red  relacionados a la clase.



TEMARIOS DE LAS MATERIAS

14/8/13

RUBRICAS

 ¿Qué son las Rubricas?







Una RUBRICA es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rubricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente












¿Que es la guía de observación?

Es un registro abierto o cerrado de algunos aspectos que se pueden observar directamente en el individuo, cuando éste realiza la actividad.

Guía de Observación

¿Que es una lista de cotejo?


Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar un puntaje, una nota o un concepto.

Es entendido básicamente como un instrumento de verificación. Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores prefijados y la revisión de su logro o de la ausencia del mismo






NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL SALÓN DE CLASES

Las normas de convivencia contribuyen al buen funcionamiento de las relaciones sociales y el bienestar común. El estudiante necesita saber que existen acuerdos que todos van a cumplir al tiempo en que necesita saber hasta donde puede llegar su libertad.

REGLAMENTO EN EL SALÓN DE CLASES



13/8/13

El Ser estudiante


Un verdadero estudiante no es aquél que aprueba exámenes, consigue un empleo y después cierra todos los libros. Ser un estudiante significa estudiar la vida, no sólo leer los pocos libros requeridos por el programa de estudios; implica observarlo todo a lo largo de la vida, no sólo unas cuantas cosas en un período determinado. Un estudiante, ciertamente, no es sólo el que lee, sino el que es capaz de observar todos los movimientos de la vida, los externos y los internos, sin decir: "esto es bueno, aquello es malo". Si condenamos algo no lo observamos. Para observarlo tenemos que estudiarlo sin condenar, sin comparar.